Dibujar con ceras de colores
A partir de 2 años
15–20 minutos
Muy fácil
Materiales
- Hojas de papel o cartulina.
- Ceras de colores gruesas adecuadas para niños.
Cómo hacerlo
- Coloca varias hojas sobre una superficie amplia y estable.
- Pon a disposición diferentes colores.
- Deja que el niño haga líneas, puntos, círculos y formas libremente.
- Puedes proponer que pruebe a utilizar un color diferente en cada zona.
- Deja que combine los trazos y colores como quiera.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis convertir algunos de los trazos en dibujos sencillos: una línea puede convertirse en una carretera, un círculo en un sol o varias líneas en lluvia.
Supervisión
Utilizar materiales de dibujo adecuados para la edad y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Pintar con pinceles de diferentes tamaños
A partir de 2 años
15–20 minutos
Muy fácil
Materiales
- Papel o cartulina.
- Pintura lavable adecuada para niños.
- Pinceles gruesos de diferentes tamaños.
- Recipientes para la pintura.
Cómo hacerlo
- Coloca el papel sobre una superficie protegida.
- Prepara pequeñas cantidades de pintura.
- Deja que el niño pruebe los diferentes pinceles.
- Puede hacer líneas gruesas, finas, puntos y manchas.
- Combina los colores para crear una composición libre.
Una idea para hacerlo diferente
Prueba a pintar una parte del papel con el pincel grande y otra con el pequeño para descubrir cómo cambia el resultado.
Supervisión
Utilizar pinturas y pinceles adecuados para la edad y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Mezclar colores
A partir de 2 años
15–20 minutos
Fácil
Materiales
- Pintura lavable adecuada para niños.
- Papel o cartulina.
- Pinceles.
- Recipientes pequeños para la pintura.
Cómo hacerlo
- Prepara pequeñas cantidades de dos colores diferentes.
- Deja que el niño los observe y los pruebe por separado.
- Mezcla pequeñas cantidades de ambos colores.
- Observad juntos el nuevo color que aparece.
- Repite con diferentes combinaciones.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis intentar adivinar qué color aparecerá antes de mezclar dos pinturas.
Supervisión
Utilizar pinturas adecuadas para la edad y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Pintar con bastoncillos de algodón
A partir de 2 años
15–20 minutos
Fácil
Materiales
- Papel o cartulina.
- Pintura lavable adecuada para niños.
- Bastoncillos de algodón.
Cómo hacerlo
- Coloca pequeñas cantidades de pintura en recipientes.
- Moja ligeramente un extremo del bastoncillo en la pintura.
- Haz pequeños puntos sobre el papel.
- Utiliza diferentes colores.
- Combina los puntos para crear dibujos y composiciones.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis crear un árbol, un jardín o un cielo lleno de puntos de diferentes colores.
Supervisión
Utilizar bastoncillos únicamente para pintar y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable. No permitir que se introduzcan en los oídos, nariz o boca.
Pintar con agua
A partir de 2 años
10–15 minutos
Muy fácil
Materiales
- Una pizarra o superficie exterior adecuada para pintar con agua.
- Un recipiente con agua.
- Un pincel grueso.
Cómo hacerlo
- Pon un poco de agua en un recipiente.
- Moja el pincel.
- Deja que el niño pinte sobre la superficie.
- Observad cómo aparecen las marcas.
- Esperad a que el agua se evapore y volved a empezar.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis intentar dibujar diferentes formas y observar cuál desaparece antes cuando se seca.
Supervisión
Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable y evitar superficies donde el agua pueda provocar resbalones.
Pintar utilizando diferentes texturas
A partir de 2 años
20 minutos
Fácil
Materiales
- Papel o cartulina.
- Pintura lavable adecuada para niños.
- Esponjas.
- Pinceles.
- Otros materiales grandes y seguros con diferentes superficies.
Cómo hacerlo
- Prepara diferentes materiales para pintar.
- Pon pequeñas cantidades de pintura en recipientes.
- Prueba cada material sobre el papel.
- Observa las diferentes marcas que produce cada uno.
- Combina las texturas para crear una composición.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis intentar descubrir qué material deja una marca más suave, más grande o más irregular.
Supervisión
Utilizar únicamente materiales grandes, limpios y apropiados para la actividad. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Crear un dibujo a partir de círculos
A partir de 2 años
15–20 minutos
Fácil
Materiales
- Papel o cartulina.
- Ceras gruesas o pintura lavable.
- Pinceles adecuados para niños.
Cómo hacerlo
- Dibuja algunos círculos grandes sobre el papel.
- Deja que el niño los coloree o los pinte.
- Añade otros círculos de diferentes tamaños.
- Observad juntos qué dibujos pueden surgir.
- Podéis añadir líneas y otros detalles.
Una idea para hacerlo diferente
Intentad convertir los círculos en objetos o personajes: una cara, un sol, una flor, una pelota o cualquier otra cosa que se os ocurra.
Supervisión
Utilizar materiales adecuados para la edad y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Pintar un paisaje imaginario
A partir de 2 años
20–30 minutos
Fácil
Materiales
- Cartulina o papel grande.
- Pinturas lavables adecuadas para niños.
- Pinceles o esponjas.
Cómo hacerlo
- Coloca el papel sobre una superficie protegida.
- Elige varios colores.
- Puedes empezar pintando una zona para el cielo y otra para el suelo.
- Deja que el niño añada formas, manchas y colores.
- Completad el paisaje libremente.
Una idea para hacerlo diferente
En lugar de pintar un paisaje real, inventad uno: un planeta de colores, un bosque mágico o una isla imaginaria.
Supervisión
Utilizar materiales de pintura adecuados para la edad y realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.