¿Qué necesita una semilla para crecer?
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Dos semillas de judía o lenteja.
- Dos vasos transparentes.
- Algodón.
- Agua.
- Una bandeja.
Cómo hacerlo
- Coloca algodón en los dos vasos.
- Pon una semilla en cada vaso.
- Humedece el algodón de uno de ellos.
- Deja el otro sin agua.
- Coloca ambos vasos en el mismo lugar y observa qué ocurre durante varios días.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis hacer una pequeña predicción sobre qué semilla crecerá primero y comprobarla cada día.
Supervisión
El adulto debe preparar los vasos y controlar que el algodón se mantenga en condiciones adecuadas. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
La semilla que despierta
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Una semilla de judía.
- Un vaso transparente.
- Algodón.
- Agua.
Cómo hacerlo
- Coloca algodón dentro del vaso.
- Pon la semilla entre el algodón y la pared del vaso para poder verla.
- Humedece el algodón.
- Coloca el vaso en un lugar luminoso.
- Observa cada día cómo cambia la semilla.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis hacer una pequeña marca en un calendario cada día que observéis un cambio.
Supervisión
El adulto debe preparar la semilla y controlar la humedad del algodón. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Raíces que podemos ver
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Una judía.
- Un vaso transparente.
- Algodón.
- Agua.
Cómo hacerlo
- Coloca algodón húmedo dentro del vaso.
- Sitúa la judía junto a la pared del vaso.
- Deja el vaso en un lugar luminoso.
- Mantén el algodón ligeramente húmedo.
- Observa cómo aparece la raíz y cómo va creciendo.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis dibujar cómo es la raíz al principio y volver a dibujarla unos días después para comparar.
Supervisión
El adulto debe preparar la actividad y controlar la humedad del algodón. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
¿Crece igual con luz y sin luz?
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Dos semillas de judía.
- Dos vasos transparentes.
- Algodón.
- Agua.
- Una caja de cartón.
Cómo hacerlo
- Prepara los dos vasos con algodón y una semilla en cada uno.
- Humedece el algodón de ambos vasos.
- Coloca un vaso en un lugar luminoso.
- Coloca el otro dentro de una caja de cartón.
- Observa los dos vasos durante varios días y compara los cambios.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis dibujar las dos plantas cuando hayan crecido y comparar sus diferencias.
Supervisión
El adulto debe preparar los vasos y comprobar diariamente las condiciones de las semillas. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
El agua que necesita una planta
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Dos pequeñas plantas iguales o muy parecidas.
- Dos recipientes.
- Agua.
Cómo hacerlo
- Coloca las dos plantas en lugares similares.
- Riega una de ellas con una pequeña cantidad de agua.
- Deja la otra sin regar durante el mismo periodo.
- Observa las plantas cada día.
- Compara los cambios que aparecen.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis hacer fotografías de las dos plantas y comparar su aspecto después de varios días.
Supervisión
El adulto debe encargarse de colocar las plantas y controlar la cantidad de agua utilizada. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Hojas de diferentes formas
A partir de 4 años
20–25 minutos
Fácil
Materiales
- Varias hojas de plantas diferentes.
- Una hoja de papel.
- Lápices.
- Una lupa infantil.
Cómo hacerlo
- Reúne varias hojas de diferentes formas y tamaños.
- Obsérvalas con atención.
- Compara sus formas, tamaños y nervios.
- Utiliza la lupa para observar algunos detalles.
- Agrupa las hojas que se parezcan entre sí.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis intentar adivinar qué hoja pertenece a cada planta antes de observarlas con más detalle.
Supervisión
El adulto debe seleccionar hojas seguras y supervisar la actividad. No utilizar plantas desconocidas ni permitir que el niño se lleve hojas a la boca. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
¿Qué ocurre con una hoja cuando se seca?
A partir de 4 años
10 minutos + observación durante varios días
Fácil
Materiales
- Dos hojas similares.
- Dos hojas de papel.
- Un lugar seco.
- Un recipiente.
Cómo hacerlo
- Observa las dos hojas y compara su aspecto.
- Deja una hoja en un lugar seco.
- Coloca la otra en un recipiente.
- Observa las hojas durante varios días.
- Comprueba cómo cambia la hoja que se va secando.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis comparar cómo cambia el color, la textura y la forma de la hoja con el paso de los días.
Supervisión
El adulto debe seleccionar hojas seguras y controlar el lugar donde se realiza la actividad. No utilizar plantas desconocidas. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
Nuestro pequeño diario de crecimiento
A partir de 4 años
10 minutos al día durante varios días
Fácil
Materiales
- Una semilla plantada en algodón.
- Un cuaderno.
- Lápices de colores.
- Una regla.
Cómo hacerlo
- Coloca la semilla en algodón húmedo.
- Observa cómo cambia cada día.
- Dibuja en el cuaderno lo que ves.
- Cuando aparezca el tallo, mide aproximadamente su altura.
- Continúa registrando los cambios durante varios días.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis hacer una pequeña línea del tiempo con los dibujos de cada día para ver cómo ha crecido la planta.
Supervisión
El adulto debe preparar la semilla y ayudar con las mediciones cuando sea necesario. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.