La leche que cambia de color
A partir de 5 años
15–20 minutos
Fácil
Materiales
- Un plato.
- Leche.
- Colorantes alimentarios.
- Un bastoncillo de algodón.
- Una pequeña cantidad de jabón líquido para platos.
Cómo hacerlo
- Vierte una pequeña cantidad de leche en el plato.
- Añade unas gotas de diferentes colores.
- Moja un extremo del bastoncillo en el jabón.
- Acércalo a la superficie de la leche.
- Observa cómo empiezan a moverse los colores.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis probar a colocar las gotas de colores en diferentes posiciones y observar cómo cambia el dibujo.
Supervisión
El adulto debe preparar los materiales y controlar el uso del jabón y los colorantes. No ingerir los materiales. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
La pimienta que se aleja
A partir de 5 años
10–15 minutos
Fácil
Materiales
- Un plato.
- Agua.
- Pimienta negra molida.
- Un bastoncillo de algodón.
- Jabón líquido para platos.
Cómo hacerlo
- Llena el plato con una pequeña cantidad de agua.
- Espolvorea un poco de pimienta sobre la superficie.
- Observa cómo queda distribuida.
- Pon una pequeña cantidad de jabón en el bastoncillo.
- Toca suavemente el centro del agua y observa qué ocurre.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis hacer una predicción antes de tocar el agua y comprobar qué ocurre realmente.
Supervisión
El adulto debe preparar los materiales y controlar el uso del jabón y la pimienta. No ingerir los materiales. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
La torre de líquidos
A partir de 5 años
20–25 minutos
Media
Materiales
- Un vaso transparente alto.
- Agua.
- Aceite de cocina.
- Miel.
- Una cuchara.
Cómo hacerlo
- Vierte lentamente una pequeña cantidad de miel en el vaso.
- Añade agua muy despacio utilizando la cuchara para que no se mezclen demasiado.
- Añade aceite de cocina.
- Espera unos instantes.
- Observa cómo los líquidos quedan colocados en diferentes capas.
Una idea para hacerlo diferente
Antes de empezar, podéis intentar adivinar qué líquido quedará arriba y cuál abajo.
Supervisión
El adulto debe preparar los líquidos y controlar que el vaso permanezca sobre una superficie estable. No ingerir los materiales utilizados durante el experimento. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
El huevo que cambia
A partir de 5 años
10 minutos + varios días de observación
Fácil
Materiales
- Un huevo.
- Un recipiente transparente con tapa.
- Vinagre.
Cómo hacerlo
- Coloca el huevo con cuidado dentro del recipiente.
- Cubre completamente el huevo con vinagre.
- Cierra el recipiente.
- Déjalo reposar durante varios días.
- Con ayuda de un adulto, retira el huevo y observa cómo ha cambiado.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis observar el huevo cada día y anotar qué cambios aparecen en su aspecto.
Supervisión
El adulto debe preparar el recipiente, manipular el huevo y controlar todo el proceso. No ingerir el huevo utilizado en el experimento. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
El papel que se transforma
A partir de 5 años
20–30 minutos
Fácil
Materiales
- Una hoja de papel.
- Un trozo de cartón.
- Papel de cocina.
- Un recipiente con agua.
- Una bandeja.
Cómo hacerlo
- Observa cómo son los tres materiales cuando están secos.
- Moja una pequeña parte de cada uno.
- Observa cómo cambia su forma y textura.
- Déjalos secar.
- Comprueba cómo han quedado después.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis intentar ordenar los materiales según cuál se rompe o cambia de forma con mayor facilidad.
Supervisión
El adulto debe preparar el recipiente con agua y supervisar la actividad. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
El papel que se encoge
A partir de 5 años
20–30 minutos
Fácil
Materiales
- Una hoja de papel de cocina.
- Un plato.
- Agua.
- Una regla.
Cómo hacerlo
- Coloca la hoja de papel de cocina sobre el plato.
- Observa y mide aproximadamente su tamaño.
- Humedece ligeramente el papel.
- Déjalo secar completamente.
- Vuelve a observarlo y compara su tamaño y aspecto con el que tenía al principio.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis repetir la actividad con otro tipo de papel y comparar qué papel cambia más al mojarse y secarse.
Supervisión
El adulto debe preparar los materiales y controlar el uso del agua. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
La masa que se transforma
A partir de 5 años
20–25 minutos
Fácil
Materiales
- Harina.
- Agua.
- Un recipiente.
- Una cuchara.
Cómo hacerlo
- Pon una pequeña cantidad de harina en el recipiente.
- Añade poco a poco agua.
- Remueve con la cuchara.
- Observa cómo cambia la mezcla.
- Cuando tenga una textura de masa, tócala y comprueba cómo ha cambiado respecto a los ingredientes iniciales.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis añadir el agua poco a poco y observar cómo cambia la textura después de cada pequeña cantidad.
Supervisión
El adulto debe preparar los materiales y controlar la cantidad utilizada. No ingerir la mezcla utilizada durante la actividad. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.
El azúcar que desaparece y vuelve
A partir de 5 años
10 minutos + varios días de observación
Fácil
Materiales
- Un vaso transparente.
- Agua.
- Azúcar.
- Una cuchara.
Cómo hacerlo
- Llena el vaso con una pequeña cantidad de agua.
- Añade varias cucharadas de azúcar.
- Remueve hasta que el azúcar deje de verse.
- Deja el vaso en un lugar seguro durante varios días.
- Observa qué ocurre cuando el agua va desapareciendo.
Una idea para hacerlo diferente
Podéis observar el vaso cada día y comprobar cuándo empiezan a aparecer de nuevo los cristales de azúcar.
Supervisión
El adulto debe preparar la mezcla y colocar el vaso en un lugar seguro. No ingerir el contenido utilizado durante el experimento. Realizar siempre la actividad bajo la supervisión de un adulto responsable.